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作者不详更新于2024-04-15 09:18:36
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类型:青少年心理
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资源简介:
本课程设计囊括学龄前、小学及中学三个阶段,课程中提供的活动和游戏思路及方案从学龄前儿童开始到小学生、中学生都可以使用,有些游戏仅适合某个年龄阶段,但有些游戏在理解了游戏设计原理之后,根据不...
【青少年心理】在游戏室 教室里围成圈—3-18岁全学龄段儿童青少年心理主题活动和团体游戏
视频
【报名成功】本条为课前测试视频 .mp4
【视频回放】第01讲 如何有效的沟通让儿童产生积极的行为? .mp4
【视频回放】第02讲 与孩子沟通的有效策略:做一个恒温器,而不是温度计 .mp4
【视频回放】第03讲 游戏对于孩子学习基础的重要性 .mp4
【视频回放】第04讲理 解与支持儿童和青少年的不确定和焦虑 .mp4
【视频回放】第05讲 利用团体游戏提升儿童在校的社交与情绪健康水平——Sonia老师讲授 .mp4
【视频回放】第06讲 .mp4
【视频回放】第07讲 .mp4
【视频回放】第08讲 .mp4
【视频回放】第09讲 .mp4
【视频回放】第10讲 .mp4
【视频回放】第11讲 .mp4
【视频回放】第12讲 .mp4
【视频回放】第13次 .mp4
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